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潛江市2019年高考綜合改革培訓圓滿結束

索  引  號: 分        類:其他 發布機構:市教育局 文        號: 發布時間:2019年07月02日 主  題  詞:
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迎接新高考  引領新征程

——潛江市2019年高考綜合改革培訓圓滿結束

今年4月23日,湖北省人民政府發布《湖北省高等學校考試招生綜合改革實施方案》,《實施方案》結合我省實際,明確了我省高考綜合改革的主要目標和內容。為幫助我市2019年秋季高一年級教師準確理解《實施方案》精神,熟悉新課程方案和標準,扎實有序地推進我市高考綜合改革工作,進一步提升我市普通高中教師專業素養和教學水平,6月27日-28日,市繼教中心按照市局要求組織舉辦的2019年高考綜合改革培訓班。全市2019年秋季高一全體教師、各學科教研員及高中學校教育教學行政管理人員共342人參加培訓。

培訓分為兩個階段進行。6月28日,在潛江中學開展高考綜合改革通識性培訓。上午,簡短的開班儀式結束后,上海市靜安區教育學院原院長、新加坡南洋理工大學教育碩士宋保平教授為大家作《指向核心素養的教師課程意識提升》的輔導報告。宋教授指出,核心素養主要是指學生應具備的,能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。關于如何去做,他給出了“崇尚愉悅體驗,減輕學生負擔”、“突出有效教學,提高教學質量”、“更加重視學生本體意識”和“更加重視教師發展意識” 4個建議。下午,湖北省教育科學研究院基礎教育與學前教育研究所副所長國金教授為大家解讀《湖北省高等學校考試招生綜合改革實施方案》。楊教授從高考制度的歷史演進出發,一層一層道出現今過去高考存在的一些主要問題,指出迎接新高考改革是歷史必然的推進,向大家詳細介紹了新高考改革在課程、教學、考試和招生4個方面帶來新的變化。

6月29日,所有參訓教師以學科為單位分別開展了新課程和新課標培訓。來自人民教育出版社的專家學者以及北京、上海、浙江、陜西和湖北等地的特級教師為大家作了18場精彩專題講座。講座的最大特點與共性是結合學科實際,以高中課程標準為指導,緊扣《中國學生發展核心素養》,從學生和教師不同的視角出發,深入探究學科課程建設、教學設計及課堂評價策略與變革。

學無止境,相信老師們通過這次兩天培訓后,一定能積極適應高考綜合改革、普通高中課程改革對高中教育教學帶來的新變化和新要求,更新教育教學觀念,不斷提高教育教學質量!



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